İlçe Milli Eğitim Müdürlüğümüz koordinasyonunda KA220 Erasmus+ Yetişkin Eğitimi alanında yürütülmekte olan “Participatory Schools of Energy Culture” (No: 2024-1-ES01-KA220-ADU-000247327) Projesinin yetişkinler için hazırlanmış olan enerji eğitimi programının iki kursu için içerik değerlendirme ve geri bildirim finali ve “Enerji Kültürü Katılımcı Eylemleri” çalıştayı yapıldı.

Projenin 4. İş Paketi kapsamında yer alan yetişkin öğreniciler için geliştirilmiş olan “Enerji Kültürü ve Ekolojik Geçiş” ve “Enerji Kültüründe Eko-Beceriler” başlıkları altında geliştirilmiş olan iki kursun katılımcısı öğretmenlerimiz her iki kursun da ölçme ve değerlendirme pilot uygulaması sürecini tamamladılar ve sertifikalarını aldılar.

Bugün, değerlendirme grubunda yer alan öğretmenler, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Özel Büro Biriminde gerçekleştirilen çalıştayda, kurs pilot değerlendirme sürecinin son faaliyeti olarak hazırlanacak olan “Enerji Kültürü Katılımcı Eylemleri” konusunda fikir alışverişinde bulundular.

Bu iki kursun katılımcısı ve kursların kalitesi ve içeriği konusunda geri-dönüt sağlayan ve kalite değerlendirmesinde aktif rol alan ekibimiz, farklı branşlardan ve okullardan 12 öğretmenimizden oluşmaktadır. Değerlendirme süreci ve değerlendirme sürecinin son faaliyeti olarak hazırlanacak olan “Enerji Kültürü Katılımcı Eylemleri” projenin önemli adımlarından birini teşkil etmektedir. Bu aşamanın başarıyla tamamlanması ile projede önemli bir adım daha geçilmiş, daha önce, Fen bilgisi öğretmenlerimiz ve Özel Büro Biriminde çalışan öğretmenlerimizin yurt dışından (İspanya, Yunanistan ve Romanya) ortağımız olan 3 farklı kuruluşun personeli ve eğitici kadrosu ile beraber hazırladıkları kursların içerik ve kalite değerlendirmesi süreci tamamlanmıştır.
Tamamlanmış olan kursların kazanımları ve önemli konuları arasında aşağıda verilmiş konuların yanı sıra enerji konusunu anlaşılır kılmayı ve enerji kültürünü geliştirmeyi hedefleyen oldukça önemli başka kavramsallaştırmalar da yer almaktadır:

1- Sürdürülebilirlik ve yeşil yetkinliklerin temel kavramlarını anlama

2- SKH’leri ile sürdürülebilir enerji yönetimi arasındaki bağlantıyı tanıma

3- Evde, işte ve toplumda enerji tasarrufu ve verimli enerji kullanımı için günlük uygulamaları belirleme

4- Bireysel ve toplu tüketimin çevresel etkisini değerlendirme

5- Enerji tüketimini optimize etmek için erişilebilir teknolojiler ve araçlar hakkında bilgi edinme

6- Günlük yaşamda 4G ilkelerini (Gereksizse Azalt, Gene Kullan, Geri Dönüştür, Geri Kazan) uygulama

7- Kendi yaşadığı ülkeyi göz önünde bulundurarak ve teknik, ekonomik ve çevresel kriterleri kullanarak her türden enerji faturasının ne anlama geldiğini yorumlayıp farklı tüketim türlerini karşılaştırabilme

8- Tüketici haklarını savunan birlikler/kuruluşlar ve enerji iş birliği topluluklarına erişim de dahil olmak üzere tüketici olarak sahip olduğu hakları anlama ve bu haklarını kullanabilme

9- Kendi çevresi ve toplumdaki enerji tüketimini analiz edip anlayabilme ve enerji tüketiminde verimliliği artırmak için dijital araçlardan faydalanabilme

10- Yaşadığı çevredeki yaşam koşullarını ve evi ile iş yerindeki imkanları göz önünde bulundurarak kişisel bir eylem planı geliştirebilme

11- Bireysel, ailevi veya topluluk düzeyinde sürdürülebilir, sorumlu ve bilinçli enerji tüketimini geliştirecek eylem ve bilgilendirme biçimleri ortaya koyabilme